Information générale
Positionnement hiérarchique : Sous l’autorité du du technicien en charge de l’application et de la mise en œuvre des protocoles d’étude sanglier sur le TEE de Châteauvillain-Arc-en-Barrois (Maître d’apprentissage) et avec validation avec les chargés de recherche en charge des études au sein des services conservation et gestion des espèces à enjeux et conservation et gestion durable des espèces exploitées (responsables scientifiques des projets de recherche)
Conditions d’emploi : contrat d'apprentissage de 12 mois
La Direction de la Recherche et Appui Scientifique (DRAS) est l’une des 2 directions « connaissance » de l’OFB, en charge de la recherche et de l’expertise sur les espèces, sur les milieux, leurs fonctionnalités et leurs usages, ainsi que sur les risques sanitaires en lien avec la faune sauvage. Ses missions s’inscrivent dans un cadre général d’appui scientifique et technique aux politiques publiques, et de transfert et valorisation vers les porteurs d’enjeux, les instances déconcentrées de l’Etat, les usagers de la nature, dans un cadre de mobilisation et sensibilisation aux enjeux de biodiversité. Elle est composée de 5 Services :
- Service conservation et gestion durable des espèces exploitées
- Service conservation et gestion des espèces à enjeux
- Service santé de la faune sauvages et fonctionnement des écosystèmes agricoles
- Service fonctionnement, préservation et restauration des écosystèmes aquatiques continentaux et marins
- Service anthropisation et fonctionnement des écosystèmes terrestres
Les études et recherches sur les ongulés sauvages exploitées sont assurées au niveau national par des agents appartenant aux Services Conservation et Gestion Durable des Espèces Exploitées et Conservation et gestion des espèces à enjeux.
Les travaux scientifiques, structurés en projets thématiques ou spécifiques, visent à comprendre les mécanismes du fonctionnement des populations des espèces cibles et à élaborer des outils de gestion des espèces et des habitats pour garantir la pérennité des différentes composantes de l’écosystème. Les agents sont régulièrement amenés à apporter une expertise aux ministères, établissements publics, partenaires de la gestion locale sur des sujets relevant de leur activité.
Le TEE de Châteauvillain-Arc-en-Barrois s’intègre dans un réseau national de territoires d’étude sur les ongulés sauvages. C’est le territoire de référence sur l’étude des populations de sanglier. Des suivis sur le sanglier sont organisés depuis près de 40 ans, sur des animaux vivants marqués lors de sessions de capture organisées à différentes saisons de l’année, mais aussi sur des animaux tués à la chasse.
Le site accueille aussi des travaux sur d’autres ongulés sauvages présents, le cerf élaphe et le chevreuil, et sur l’impact des ongulés sauvages sur le renouvellement forestier. Ce site est intégré au Parc National de forêts, une partie des missions de l’OFB est exercée au sein de la réserve intégrale.
Mission
L’apprenti participera aux différentes opérations scientifiques et techniques sur Chateauvillain-Arc-en-Barrois, le volet sanglier constituant la majeure partie de son activité.
Activités principales
Sous l’autorité du technicien en charge de l’application et de la mise en œuvre des protocoles d’étude ongulés sauvages sur le TEE de Châteauvillain-Arc-en-Barrois et en accord avec les chargés de recherche en charge des études sur les ongulés sauvages et la forêt (responsables scientifiques des projets de recherche), l’apprenti(e) a la tâche d’apporter son concours aux missions et aux travaux suivants : (selon les autorisations accordées par le PNF)
- Préparer et mettre en œuvre des sessions de captures et de marquage par cages-pièges sangliers sur le TEE de Châteauvillain-Arc en Barrois : appâtage et visite des pièges, manipulation et lâcher des animaux.
- Participer aux suivis télémétriques, recherche des colliers en cas de perte ou de mortalité constatée des sangliers équipés d’émetteurs GPS.
- Installer et gérer les pièges photo mis en place pour les différents protocoles suivis sur le TEE (suivi piégeage, etc.). Analyser les images (Deepfaune) issues des pièges photographiques (suivi pièges) collectées sur le site d’étude et les saisir dans une base dédiée.
- Installer et gérer les pièges à invertébrés mis en place dans les dispositifs EFFORT (enclos-exclos), en hiver, au printemps et en été.
- Participer à la récolte des fèces en forêt des ongulés sauvages.
- Apporter son appui technique à la mise en œuvre des dispositifs de collecte, participer aux relevés de terrain et analyse laboratoire lors des protocoles de suivi de la fructification forestière des chênes et hêtres (pour l’observatoire reproduction du sanglier et fructifications forestières et le dispositif EFFORT).
- Participer aux diverses actions de collecte de données sur le terrain : habitats (assolement, habitat forestier, etc.), indices de présence, suivis dérangement, etc.
- Participer au recueil de données « suivi démographique » des ongulés sauvages morts lors du tableau de chasse (suivi des animaux marqués, analyses de tractus/fœtus, collecte de fœtus, dentition et relevés de données morphométriques et/ou d’échantillons génétiques, collecte de lait, de contenus stomacaux, etc.). Concerne les 3 espèces d’ongulés présentes : sanglier, cerf et chevreuil.
- Participer à la mise en œuvre d’Indicateurs de Changement Ecologique : Indice Nocturne cerf, Indice Kilométrique chevreuil, Indices de pression sur la flore, etc…
- Participer aux captures de tourterelles des bois par cages-pièges au printemps.
- Participer ponctuellement à l’analyse de tractus génitaux de sanglier d’autres territoires dans le cadre de l’observatoire (mission définie en amont avec chargé de recherche observatoire).
- Saisir les données recueillies des différents protocoles dans les bases de données du TEE
- Apporter son soutien à l’encadrement des stagiaires accueillis sur le site, moins expérimentés que lui/elle (stages courts 2 à 4 mois du bac pro au BTS), sur les protocoles de suivis.
- Participer, ponctuellement, à d’autres protocoles scientifiques conduits par la DRAS de l’OFB.
Relations liées au poste
Relations internes :
Réalise des missions pilotées par plusieurs référents scientifiques des services conservation et gestion des espèces à enjeux et conservation et gestion durable des espèces exploitées, travaille en collaboration avec le prestataire retenu pour les missions sur le TEE.
Relations externes :
Relations régulières ou ponctuelles avec Parc national, ONF, FDC, SD OFB, CNRS et chasseurs.
Compétences et qualités requises
Connaissances :
- Apprenti présentant un fort intérêt pour la faune sauvage, en particulier les ongulés sauvages, et la forêt (volet recherche et gestion),
- Aisance dans l’utilisation de l’outil informatique (Excel notamment, des notions d’utilisation de logiciels d’information géographique, type QGIS, seraient un plus).
Savoir-faire opérationnel :
- Faire preuve de bon sens et savoir s’adapter à la situation de terrain inattendue pour apporter des réponses opérationnelles,
- Mettre en œuvre avec rigueur et autonomie des protocoles scientifiques,
- Comprendre les protocoles à appliquer et esprit d’analyse,
- Savoir s’orienter et se repérer en forêt et lire une carte ou utiliser un GPS,
- Avoir une bonne condition physique, et pas d’appréhension liée à la manipulation d’animaux sauvages et plus particulièrement de sangliers jeunes, subadultes et adultes vivants (manipulations, poses de marquages, prises de données sanitaires…) ou morts (collecte de données tableaux de chasse, prélèvements biologiques),
- Avoir une affinité pour les activités nécessitant du travail manuel souhaitée.
Savoir-être professionnel :
- Motivation pour le travail sur le terrain dans des conditions parfois difficiles (météo capricieuse, conditions boueuses possibles, etc.) avec horaires décalés (aube ou crépuscule, parfois le week-end pendant la saison de chasse),
- Sens de l’organisation, rigueur dans la prise et la saisie de données,
- Autonomie dans l’organisation du travail qui lui est confié,
- Sens du relationnel et respect des règles de savoir vivre en société (relationnel avec différents partenaires de travail, notamment le monde cynégétique, etc.),
- Aptitude au travail en équipe,
- Prédisposition à la communication,
- Bonne expression orale et écrite.
Diplômes – Formation – Expérience :
- Titulaire d’un diplôme (Bac)
- Formation Bac + 2
Autres :
- Permis de conduire obligatoire : dans le cadre du travail, utilisation du véhicule de service.
Conditions d'exercice / sujétions particulières
- Travail de terrain en toute saison, travail certains week-ends ou jours fériés,
- Travail sur animaux vivants et morts,
- Dans le cadre du travail, utilisation du véhicule de service,
- Remboursement des frais de repas lors des déplacements hors de la résidence administrative.
Dépôt de candidature (en interne)
Pour déposer une candidature, les documents suivants vous seront demandés :
