Office français de la biodiversité

Apprentissage - Appui aux activités du Centre de ressources Trame verte et bleue H/F

Référence : 2026/4366
Affectation : Direction acteurs et citoyens
Résidence administrative : Pérols (34)
Poste à pourvoir le : 01/09/2026
Date limite de candidature : 15/07/2026

Information générale

Positionnement hiérarchique : Sous l’autorité hiérarchique du chef de service et sous l’autorité fonctionnelle du chargé de mission Trame verte et bleue.

Conditions d’emploi :  contrat d'apprentissage de 14 mois

L’Office français de la biodiversité (OFB), établissement public placé sous la tutelle des ministres chargés de l’Environnement et de l’Agriculture, a été créé le 1er janvier 2020 par la loi n° 2019-773 du 24 juillet 2019, pour protéger et restaurer la biodiversité.

Conformément à l’article L.131-9 du code de l’environnement, il « contribue, s'agissant des milieux terrestres, aquatiques et marins, à la surveillance, la préservation, la gestion et la restauration de la biodiversité ainsi qu'à la gestion équilibrée et durable de l'eau en coordination avec la politique nationale de lutte contre le réchauffement climatique », grâce au continuum de ses trois grandes missions complémentaires : « Connaître », « Accompagner », « Protéger ».

Pour remplir ses missions, l’OFB compte plus de 3 000 agents, dont plus des deux-tiers agissent sur le terrain dans l’Hexagone et dans les Outre-mer. Il s’appuie sur des équipes pluridisciplinaires : inspecteurs de l’environnement, ingénieurs, experts, spécialistes, vétérinaires, techniciens, personnels scientifiques, techniques et administratifs…

L’établissement est organisé de façon matricielle pour prendre en compte tous les milieux, en transversalité, selon une articulation à trois niveaux :

  • une échelle nationale et internationale, où se définit et se pilote la politique de l’OFB (directions et délégations nationales) ; 
  • une échelle régionale, où s’exercent la coordination et la déclinaison territoriale (directions régionales et délégations de façade maritime) ; 
  • des échelons départementaux et locaux de mise en œuvre opérationnelle et spécifique (services départementaux, parcs naturels marins, sanctuaire Agoa, réserves et territoires, etc.), appuyés par des brigades mobiles d’intervention et des unités spécialisées.

Doté d’un budget de plus de 600 M€, l’établissement dispose un Contrat d’objectifs et de performance pour la période 2026-2030 signé par les ministres le 12 décembre 2025, et d’un programme d’intervention pour la période 2026-2030, approuvé lors du Conseil d’administration du 12 mars 2026, qui s’inscrivent notamment dans le cadre des différents plans et stratégies dont s’est dotée la France (stratégie nationale pour la biodiversité, stratégie nationale pour les aires protégées, plan Eau dans les Outre-mer, stratégie nationale bas carbone, plan national d’adaptation au changement climatique, stratégie nationale pour la mer et le littoral, stratégie Ecophyto, plan national santé environnement, etc.) ou du nouveau règlement européen sur la restauration de la nature.

Au regard de la situation critique de la biodiversité, la question de la mobilisation et du renforcement de la capacité des acteurs et des territoires est cruciale. La Direction acteurs et citoyens a ainsi pour mission de donner aux acteurs et citoyens l’envie d’agir en faveur de la biodiversité et de créer les conditions du changement nécessaire pour y parvenir. 

Au sein de cette direction, le service « Compétences, Outils et expertises pour les Pratiques Ecologiques » (SCOPE) vise à développer les compétences des acteurs de la biodiversité, à apporter une expertise technique et scientifique en interne et en externe, et à accompagner l’évolution des pratiques des acteurs grâce à l’animation de partenariats,  la mobilisation de financements et  la production et diffusion d’outils clés en main (référentiels, cahiers des charges, guides méthodologiques, etc.).Le SCOPE coordonne six Centres de ressources, dont celui dédié à la Trame verte et bleue. 

Les actions des centres de ressources sont organisées autour de trois moyens d'actions indissociables :

  • Animation du réseau des acteurs : coordination de projets, partenariats, évaluation des besoins, organisation d’événements ;
  • Appui technique : formations, conseils ;
  • Production et mise à disposition de ressources techniques : méthodes, outils scientifiques et techniques, retours d'expériences…

Le poste d’apprenti.e est rattaché au centre de ressources Trame verte et bleue (TVB) dont il appuie les activités.

La Trame verte et bleue est une politique publique qui vise à préserver et à remettre en bon état les continuités écologiques terrestres et aquatiques. Le centre de ressources TVB a pour mission d’accompagner les acteurs dans le déploiement de cette politique dans les territoires. Ce centre de ressources traite de toutes les Trames écologiques : Trame verte pour les milieux terrestres, Trame bleue pour les milieux aquatiques et humides, Trame noire en lien avec la pollution lumineuse, Trame aérienne pour les espèces volantes, Trame brune pour les espèces des sols etc.

Il réunit l’OFB, le Ministère de la Transition écologique et de la cohésion des territoires, Patrinat, INRAE et le Cerema. Les actions de ces différents partenaires dans le cadre du centre de ressources se déclinent dans une feuille de route opérationnelle annuelle. Les acteurs concernés par les actions du centre de ressources sont les collectivités (Régions, départements, communes, intercommunalités), les gestionnaires d’espaces naturels et les gestionnaires d’infrastructures linéaires de transport. Dans le cadre du LIFE Biodiv’France, une action structurante pour le centre de ressources porte sur la mise en réseau des intercommunalités pour une plus forte mobilisation sur le sujet des Trames écologiques. 

Le site internet www.trameverteetbleue.fr constitue la vitrine de l’activité du centre de ressources et des acteurs de la TVB.

Mission

Intégré à la dynamique d’équipe du centre de ressources, l’apprenti.e Trame verte et bleue contribue à la mise en œuvre de la feuille de route du centre de ressources. Les missions s’articuleront donc essentiellement autour de l’accompagnement de la mise en œuvre de la politique publique Trame verte et bleue dans les territoires. Cela peut se traduire en matière d’outils cartographiques, de traduction de la TVB dans la planification territoriale et de mise en œuvre opérationnelle selon les différentes thématiques prioritaires suivantes :

  • Urbanisme, aménagement et zéro artificialisation nette ;
  • Agro-écologie et maillage bocager ;
  • Trame noire (en lien avec la pollution lumineuse) ;
  • Infrastructures de transport ;
  • Continuité écologique des cours d’eau
  • Restauration des continuités écologiques terrestres et aquatiques (en lien avec le règlement Restauration de la nature).

L’apprenti.e Trame verte et bleue se forme auprès du chargé de mission dédié à son animation en matière de communication technique, de production de ressources, d’animation des réseaux d’acteurs et d’accompagnement de ces acteurs. Il.elle porte en propre des actions en lien étroit avec le chargé de mission. 

Activités principales

Au cours de son alternance, l’apprenti·e participera activement à la mise en œuvre des actions inscrites dans la feuille de route du centre de ressources Trame verte et bleue. Il.elle s’impliquera plus spécifiquement sur le volet Trame noire, qui vise à limiter les impacts de la pollution lumineuse sur la biodiversité. 
L’apprenti.e sera formé.e et participera activement à la mise en œuvre des missions suivantes, en particulier sous l’angle de la Trame noire mais pas exclusivement : 

1-    Communication technique, production et dissémination de ressources techniques et scientifiques

  • Veille documentaire technique
  • Alimentation du site internet du centre de ressources par des actualités, des articles, des synthèses
  • Contribution au chantier de mise à jour du site internet du centre de ressources
  • Production de retours d’expérience d’acteurs de terrain ou de notes techniques méthodologique, notamment sur la Trame noire (pour consulter la collection des notes du centre de ressources : https://www.trameverteetbleue.fr/notes-techniques-centre-ressources)
  • Suivi des éditions du centre de ressources
  • Mise à jour de retours d’expérience anciens

2-    Animation des réseaux d’acteurs

  • Organisation des réunions des instances de gouvernance du centre de ressources (comité de pilotage, réseau des acteurs de la TVB) 
  • Animation du réseau des acteurs de la TVB
  • Organisation de journées d’échanges thématiques
  • Animation du groupe de travail « Trames écologiques et intercommunalités » et organisation du forum annuel dédié

3-    Accompagnement des acteurs

  • Organisation de formations et de cycles de webinaires
  • Organisation de webinaires

Relations liées au poste

Relations internes :

  • Autres services de la direction et autres centres des ressources de l’OFB
  • Pôle partage des connaissances scientifiques et techniques
  • Direction de la recherche et de l’appui scientifique
  • Direction de la communication : valorisation, diffusion

Relations externes :

  • Ministère de la Transition écologique et de la cohésion des territoires
  • CEREMA
  • Acteurs de la recherche
  • Acteurs de terrain, collectivités territoriales, agences régionales de la biodiversité, gestionnaires d’espaces naturels
  • Bureaux d’études

Compétences et qualités requises

Connaissances :

  • Enjeux de la préservation de la biodiversité et des écosystèmes
  • Politique Trame verte et bleue
  • Actions de restauration des écosystèmes
  • Outils géomatiques (QGIS)

Savoir-faire opérationnel :

  • Savoir travailler en mode projet
  • Pratiquer des méthodes collaboratives
  • Bonne aptitude à la rédaction de comptes-rendus, de synthèses, d’articles 

Savoir-être professionnel :

  • Bon relationnel, capacité à créer du lien
  • Aptitude à l’expression orale, capacité à communiquer
  • Créativité et esprit d’initiative
  • Réactivité et sens de l’écoute
  • Capacité d’analyse et de synthèse

Diplômes – Formation – Expérience :

  • Étudiant dans une formation en alternance en M1 ou M2 en écologie à l’Université ou dans une école d’ingénieur, médiation et communication scientifique et technique
  • Titulaire d’un diplôme Bac + 3 ou +4 années en écologie/biodiversité
  • Première expérience (stage) dans une structure agissant dans la préservation de la biodiversité

Autres :

  •  Informatique, bureautique
  • Capacité à lire des publications scientifiques en anglais 
  • Permis de conduire en cas de déplacement sur le terrain

Conditions d'exercice / sujétions particulières

Télétravail possible : Oui 

Dépôt de candidature

Pour déposer une candidature, les documents suivants vous seront demandés :

  • CV
  • Lettre de motivation
  • Diplôme le plus élevé obtenu
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