Apprentissage - Mobilisation des acteurs socio-économiques sur la biosécurité relatives aux EEE H/F

La France s’est dotée en 2017 d’une stratégie nationale relative aux EEE, en 2021 d’un plan d’actions pour prévenir l’introduction et la propagation des EEE, dont l’action 9 implique de renforcer la vigilance en matière de biosécurité concernant les activités récréatives et professionnelles dans les milieux naturels. Cette mesure est reprise dans la Stratégie nationale Biodiversité 2030 (mesure 10). 

La biosécurité peut se définir comme l’ensemble des mesures préventives et réglementaires visant à réduire les risques d’introduction et de propagation des EEE (surveillance aux frontières, maîtrise des risques, applications de bonnes pratiques, etc..).

Or, les pratiques de biosécurité sont encore peu connues en France a contrario de certains pays insulaires développant des stratégies, des outils et des campagnes de communication associées : Nouvelle-Zélande, Australie, Royaume-Uni, plus récemment Belgique, etc. 

En France, il est nécessaire d’accentuer la communication, la sensibilisation et la formation des acteurs des filières socio-économiques sur les enjeux EEE et biosécurité, en s’adaptant aux spécificités de chaque filière.

L’objectif final est de réduire les risques d’introduction et de propagation dans les milieux naturels terrestres, d’eau douce et marins en mobilisant les usagers et les professionnels et en favorisant les bonnes pratiques visant à réduire les risques. 

Dans ce contexte, cet apprentissage consiste :

• A reprendre le travail mené depuis 2024 par une stagiaire et une alternante (enquête auprès des filières socio-économiques maritimes, inventaires des outils de communication déployées par les pays dotés d’une stratégie de biosécurité, création d’outils de sensibilisation, etc.) et à poursuivre le travail de création d’outils de mobilisation des filières ;
• A appuyer le déploiement et l’animation de cette mobilisation sur le thème de la « biosécurité » auprès des filières socio-économiques maritimes et terrestres : sports de nature, filières du végétal (semenciers, paysagistes, producteurs, revendeurs, …), filières animales (parcs zoologiques, animaleries, …), filières maritimes (pêches, conchyliculture, transports maritimes,…), etc.

Les activités et attendus principaux sont : 

• Poursuivre l’élaboration et la diffusion de boites à outils « clef en main » destinés aux filières (messages clefs, plans de diffusion, création d’outils de sensibilisation et de communication, etc..). Les outils créés devront notamment s’inspirer d’innovations en termes de communication, en fonction des besoins (ex : nudges, communication engageante) ;
• Appuyer les filières dans l’appropriation de ces bonnes pratiques : des têtes de réseaux à l’usager final ;
• Participer à l’organisation d’évènements de mobilisation des filières autour de ces enjeux, (ex : « Journée d’échanges techniques », cycle de webinaires, etc.).