Office français de la biodiversité

STAGE - Création d'un guide œuvrant pour la conservation d'espèces menacées en milieu bocager H/F

Référence : 2026/4157
Affectation : Direction régionale Auvergne Rhône-Alpes
Résidence administrative : LEMPDES (63)
Poste à pourvoir le : 01/04/2026
Date limite de candidature : 20/02/2026

Information générale

Positionnement hiérarchique : Sous l’autorité du du chef de service Appui aux acteurs et mobilisation des territoires (AAMT)

Conditions d’emploi : Stage de 6 mois à pourvoir pour l’obtention d'un BAC +5 (niveau de diplôme visé)

Créé le 1er janvier 2020, l’Office français de la biodiversité (OFB) est un établissement public administratif dédié à la sauvegarde de la biodiversité sous la tutelle des ministres chargés de l’environnement et de l’agriculture. Doté d’un budget de plus de 600 millions d’euros (budget initial 2024), il s’appuie sur l’expertise de plus de 3 000 agents, dont une grande partie agit sur le terrain avec, notamment, 1 700 inspecteurs de l’environnement. 

L’établissement est au cœur de l’action pour la préservation du vivant dans les milieux aquatiques, terrestres et marins, tant en métropole que dans les Outre-mer. Les équipes interviennent chaque jour pour lutter contre l’érosion de la biodiversité face aux pressions exercées par la destruction et la fragmentation des milieux naturels, les multiples pollutions, la surexploitation des ressources naturelles, les conséquences du changement climatique, l’introduction d’espèces exotiques envahissantes.

 A ce titre, l’OFB est responsable de 5 missions complémentaires :

  • la police de l’environnement et la police sanitaire de la faune sauvage
  • la connaissance, la recherche et l’expertise sur les espèces, les milieux et leurs usages
  • l’appui à la mise en œuvre des politiques publiques
  • la gestion et l’appui aux gestionnaires d’espaces naturels
  • l’appui aux acteurs et la mobilisation de la société

Mission

Sur la base de recherches bibliographiques et d’entretiens avec des partenaires et experts locaux, vous devrez réaliser un guide opérationnel faisant état du lien entre le bocage / agroforesteries et les différentes espèces faunistiques (de divers groupes) remarquables présentes dans le bocage en AuRA. Il s’agira de caractériser les types de bocages que les espèces faunistiques affectionnent (haies, bosquet, arbres isolés…), les essences qu’elles préfèrent et les modes de gestion qui leur sont favorables ou défavorables Vous mettrez l’accent sur les espèces concernées par un Plan National d’Actions mais aussi sur des espèces à enjeux régionaux biodiversité.
In fine, ce guide sera utilisé par les conseillers agroforestiers d’AuRA pour une meilleure prise en compte des espèces remarquables du bocage dans leurs conseils ».

Ce stage s’inscrit dans la continuité d’un travail initié par la LPO et d’un stage réalisé au sein de la DREAL. Vous devrez donc vous appuyer sur les données déjà existantes.

Cette réflexion s’intègre dans une démarche plus globale portée par le Pôle Arbre, animé pour sa partie « Arbre champêtre » par la Mission Haies. Vous devrez donc présenter votre travail aux membres du collectif du Pôle Arbre.

Activités principales

Activités principales : 

Pour ce faire, le ou la stagiaire, sous l’autorité du chef de service Appui aux acteurs et mobilisation des territoires (AAMT) et encadré(e) par la chargée de mission « Appui aux politiques régionales biodiversité et transition agroécologique », devra mener les activités suivantes :

  •  Recherche bibliographique :
    o Recenser et analyser les données existantes sur les habitats et les exigences écologiques des espèces retenues et les essences, tailles et formes d’arbres et arbustes qui leurs sont favorables ;
    o Identifier des espèces à enjeux régionaux biodiversité en lien avec le milieu bocager en Auvergne Rhône-Alpes ;

 

  • Enquêtes de terrain :
    o Interroger les partenaires et experts locaux pour compléter le travail bibliographique

 

  • Rédaction de rapports :
    o Rédiger des fiches par espèce, sous format synthétique et opérationnel ;
    o Présenter la version test du guide auprès d’opérateurs techniques

 

  •  Rendre compte auprès des membres du collectif du Pôle Arbre

Relations liées au poste

Relations internes :

  • Services départementaux de la DR AuRA
  • Services régionaux de la DR AuRA
  • Direction générale de l’OFB

Relations externes :

Collaboration avec les interlocuteurs de l’OFB : DREAL, DDTM, ARB, Région, DRAAF, Agences de l’eau, Mission Haies, FRC, …

Compétences et qualités requises

Connaissances :

  • Bonnes connaissances en écologie des milieux agricoles et en biodiversité. 
  • Intérêt pour la médiation scientifique et la rédaction technique.
  • Bonnes connaissances de l’anglais (lecture de bibliographie scientifique)
  • Connaissance du milieu agricole

Savoir-faire opérationnel :

  • Avoir une bonne capacité de synthèse et de rédaction
  • Être à l’aise à l’oral : contacts téléphoniques et rencontres
  • Planifier et mettre en œuvre un projet
  • Organiser et gérer son temps
  • Maîtriser les outils de cartographie (Qgis), de traitement de données (Excel), de méthodes d’enquête terrain et de mise en page (Word, PowerPoint, Canvas…)

Savoir-être professionnel :

  • Esprit d’initiative
  • Informer et communiquer avec la hiérarchie
  • S’adapter aux situations nouvelles
  • Capacité à travailler en autonomie, à respecter un planning, à rechercher et savoir s’informer en contactant les bons interlocuteurs

Diplômes – Formation – Expérience :

  • Etudiant(e) en master 2 en écologie, sciences de l’environnement, ingénieur agronome ou équivalent

 

Conditions d'exercice / sujétions particulières

  • Permis de conduire B indispensable (véhicule de service à disposition)
  • Pas de télétravail
  • Ordinateur mis à disposition du stagiaire
  • Stage du 01/04/26 au 31/09/26.

Dépôt de candidature

Pour déposer une candidature, les documents suivants vous seront demandés :

  • CV
  • Lettre de motivation
  • Pour les fonctionnaires uniquement : dernier arrêté de situation administrative ;
  • Pour les non titulaires : diplôme le plus élevé obtenu
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